2024年度　4月

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「まゆげはなんのためにあるのか」

　園の日常生活では子どものさまざまな“つぶやき”に出会います。

　“つぶやき”は子どもの『思い』『願い』として、保育者が寄り添いながら答えることを大切にしています。その繰り返しは、「自分が愛され大切にされている」という自己肯定感を高め、生きる上での基盤となります。

　４歳児クラスで【自分の体を知る】というテーマで「体のクイズ」をしたときの事です。
「まゆげはなんのためにあるのか」というクイズが出ると、「かっこつけるため！！」と得意げに答えてくれたSちゃん。保育者も周りの子も爆笑しましたが、それを聞いて「うんうん」と力強くうなづいて共感している表情の子も数名いました。

　子どもの発想力はときに大人を驚かせ、ときに和ませてくれます。

　子どもの視点や自由な発想がつまった一人ひとりの「つぶやき」をしっかりキャッチして、保育に活かしていきたいと思います。

＊　各クラスの様子　＊

ひよこ組（0歳児） ７月は初めて水遊び(温水)を楽しみました!! 今までもシャワーの際にはウッドデッキに溜まった水を手でペチペチ叩いて楽しんでいたひよこ組のお友達。今度はタライに入っている温水を豪快にパシャパシャとしぶきを飛ばしながら感触を楽しんだり、保育者がジョウロで温水を流すとその水を掴もうと挑戦していました☆　８月に入っても体調などみて無理なく楽しめるようにしていきたいと思います。	うさぎ組（1歳児） うさぎ組はグループごとに分かれウッドデッキで、タライに水を溜めて水遊びをしています。ホースでタライに水を溜めていると、自らホースの水を浴びにきて楽しむ子、タライから飛び跳ねる水しぶきが顔にかかるのが怖くて水をため終わるまで端っこで待っている子（水を溜め終わると玩具で遊び始めます）、個人差はありますが、みんな水が大好きで毎日楽しんでいます。８月は氷や泡、絵の具、寒天遊び等の感触遊びも楽しみたいと思います。
すずめ組（2歳児） 暑い日が多く、テラスで水遊びをする日が増えました。保育者がホースで天井を濡らすと上からポタポタと水滴が。水滴を見た子ども達は「雨だ～」と言い、自分の持っているバケツやおたまを頭の上に。バケツもおたまも小さいので、傘のように体を守ることはできませんが、子ども達同士で、アイデアを出しながら水遊びを楽しんでいます。8月も暑さに負けず、水遊びを楽しむぞ～！！	りす組 （3歳児） じりじりと暑い日が続いています。水遊びでは、水鉄砲を使って保育者や友達にかけ合って、楽しんでいます。紙のマトを吊るすと、狙い撃ちできるほど、上手です。 クラスで育てている、トマトを収穫して、皆で食べました。「おいしい！」「おかわり！」と高評価でした。自分達で毎日、水をあげて世話をして、思い入れがたくさんのトマトです。 8月は水遊びの他、巧技台や平均台を使った運動遊びをして楽しんでいきます。
はと組 （4歳児） だんだんと気温が高くなっていますが、そんな暑さに負けじと元気いっぱいのはと組の子ども達♪今月は、みんなが楽しみにしていた泥んこ遊びと水遊びをして遊びました。プールバックの準備も自分達でぱぱっと済ませ、「早く外いこーよー！」と張り切っています！ 8月も体調に気を配りながら、夏の遊びを楽しんでいきたいと思います。	きりん組（5歳児） 5月に植えた夏野菜のいんげん、枝豆、なすが実り、子ども達は大喜び！一人ずつハサミで切り、収穫する事が出来ました。いんげんは沢山実り「いんげんて、こんなに沢山出来るんだ！」と子ども達も驚いていました。自分達で育てた野菜は特別に美味しかったようです。 水遊びでは築山に置いた玩具をめがけ水鉄砲を飛ばし、友達と楽しんでいます。来月も夏ならではの遊びを沢山したいと思います。